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     Morris水迷宮實驗是一種強迫實驗動物(大鼠、小鼠)游泳，學習尋找隱藏在水中的平臺的一種實驗，主要用于測試實驗動物對空間位置覺和方向覺(空間定位)的學習記憶能力。

1.實驗目的

     應用于學習記憶行為學檢測，反映實驗動物空間學習記憶能力的獲得、保持、再現(xiàn)等過程，檢測動物的空間記憶和探索能力。 

2.實驗原理

     大(小)鼠雖然天生會游泳，但是它們性喜干燥，厭惡潮濕，同時游泳對其而言是十分消耗體力的活動，因此它們會本能地尋找水中的休息場所。

     尋找休息場所的行為涉及一個復雜的記憶過程，包括收集與空間定位有關(guān)的視覺信息，再對這些信息進行處理、整理、記憶、加固，然后再取出，目的是能成功地“航行”并且找到隱藏在水中的站臺，最終從水中逃脫。

3.實驗準備

     1、實驗設(shè)備 ：Morris水迷宮

    2、實驗動物及分組：

         (1)大鼠或小鼠(本實驗以大鼠為例)。

         (2)根據(jù)實驗目的將大鼠分組，并將每只大鼠編號。

         (3)分籠飼養(yǎng)，自由飲食，動物房溫度20～26℃，相對濕度40％～70％。

4.實驗方法

     將各組大鼠在正式測試前先進行定位航尋訓練，使其熟悉水迷宮環(huán)境，然后對各組大鼠正式進行Morris水迷宮測試。實驗采用定位航行實驗和空間探索實驗分別測試大鼠的學習能力和記憶能力。

     1、定位航行實驗共5d。將大鼠從標記的4個入水點依次朝向池壁輕輕放入水中，采集大鼠在1min內(nèi)尋找到并爬上平臺所用的時間(平臺在第2象限，平臺低于水位1.5cm左右)，即逃避潛伏期(在站臺上穩(wěn)定10s算找到站臺，否則繼續(xù)記錄)。如果大鼠1min內(nèi)未找到平臺，需將其牽引到平臺，并停留60s。

     2、空間探索實驗1d。將大鼠放入水池中，記錄大鼠在1min內(nèi)在平臺所放置的目標象限停留時間。

5.注意事項

     1、在開始實驗前，實驗者應與受試動物建立良好的感情，讓動物熟悉實驗者的身體信息，如氣味、相貌等。捕捉動物的動作要溫柔，以免過分刺激動物。另外，在水迷宮實驗過程中，實驗者要躲藏或者保持固定位置，避免造成大鼠能夠看到人體移動。

     2、水溫對逃避潛伏期影響很大：如果溫度過高，大鼠游幾次后漸漸適應迷宮環(huán)境，就把迷宮當成“浴盆”，在泳池中漂浮不動；如果溫度過低，大鼠體溫下降很快，體力也會耗散太多，不能堅持很久，就會出現(xiàn)潛伏期突然增大的現(xiàn)象，所以水溫要保證在23～25℃。

     3、盡量保證實驗室內(nèi)所有大鼠能夠看到的外參在實驗過程中都要位置固定。

     4、水池一般為大鼠120mm、小鼠80mm,增減幅度±15%，平臺高度可根據(jù)實驗水面而定，一般隱藏在水平下1-2cm。

     Morris水迷宮實驗廣泛應用于學習記憶、阿爾茨海默病、海馬和外海馬、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評價、藥理學、毒理學、預防醫(yī)學、神經(jīng)生物學、動物心理學、行為生物學及時辰生物學等多個學科的科學研究。